叮铃铃

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• 强记本来就是可以“强”一下的
• 怎样教学前班的孩子认识时钟
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• 幼儿园学前班拼音教案： 学会复韵母ai

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• Re:甜甜的小嘴巴

• 强记本来就是可以“强”一下的[2013-04-29|By: 缘来是我]

  　　这周让孩子们背99加法口决，大部分孩子都能够接要求背下，就只有那么5-6个孩子总是要背的慢一些，没有达到我的要求。一遍遍地来，一次次的过，最后只剩下静静。

  　　午休前，给她下了“命令”，再背不到的话不让你进寝室。。。。。。给她一点小小的压力，看她会怎样。

  　　果然她有些急了，拿着手中的小条子对着开始急速地念起来：3+3=6，4+3=7。。。。。。语速是那样的急快，可见她真的是着急了。

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• 怎样教学前班的孩子认识时钟[2013-04-10|By: 缘来是我]
  标签：学前班 认识时钟 

  　　教学目的：

  　　1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。

  　　2、发展孩子的逻辑思维能力。

  　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

  　　教学准备：

  　　1、实物挂钟一个，自制一座大钟（分针上有一只小兔，时针上有一只小乌龟）。

  　　2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个。

  　　3、龟兔赛跑课件，幼儿一日作息图片5张，小猴、小老鼠、奥特曼、大灰狼等布动物。

  　　教学过程：

  　　一、教师出示挂钟

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