日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 |
日历
最新日志
最新留言
还没有留言
日志内容
-
我们一起唱歌吧
我相信音乐的穿透力会胜过一般的文字和语言。如果,音乐会在心里产生共鸣。
很长时间以来,过重的学业负担不仅压得学生没有了时间娱乐,也压得教师挤着课外时间加强着知识的落实,上课更是抓紧着每一分每一秒。课前一支歌已经很难保证了。以至于,课前一支歌已经变成文件硬性要求执行。但,执行力度还是不太好。很多东西变成要求之后,已经说明没有自觉执行的力度了。
课前一支歌,飘扬出的是舒畅的心情,是激昂的斗志,是愉悦的期望,是瞬间的休憩。舒缓的歌,让学生平静;励志的歌让学生奋进;悠扬的歌让学生心怀美好;活泼的歌,让学生思维活跃。唱着歌,准备着学习用具,犹如整好队,准备出发。再好的课堂导入都是为了让学生的心沉浸如课堂情境,而课前的歌声就是美妙的序曲。忽略课前一支歌,忽略的是一段重要课前心理调整。
课前一支歌,飘扬出的是深情的鼓励,是真诚的关心,是纯洁的友爱,是铿锵的激励。歌选择的好则传递着力量,穿透着心灵,敲打着思想,牵引着向往。好的歌就是一份好的演说稿,静静的诉说,缓缓的渗透,欢快的滴答,强烈的呼唤。悄然将友情的纯洁美好,亲情的唯美温暖,理想的美丽和向往,奋进的艰辛与获得,感恩、担当、责任、热爱等等融入血液,流淌在学生的胸膛。一次一次,感悟在重生,一遍一遍,心灵在净化。
我们一起唱歌吧,唱好歌,悟人生。让美好的向往化作一次一次课堂中的学习的力量,前行在美好的青春路上。
标签:教育创新
- 上一篇:送给学生一首《毕业歌》
- 下一篇:让孩子学会玩儿