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和学生一起远足
5月6日下午，学校组织全体师生远足。路线是从学校出发向西，沿着明成路到邓成大道，再沿着内环路到新修的春园西路回到学校，总长为13公里。沿途感受到了家乡这两三年的飞速发展，目睹了家乡面貌的脱胎换骨，对现如今的经济发展的突飞猛进深有感触。也对学生们首次参与这样的活动的那种坚持与坚强感到骄傲。但是，对于活动本身，也存在着一些值得思考的问题，需要今后加以改进。
5月6日，气温高达34°，下午三点我们全体师生集合，准备出发。虽然烈日当头，但是，师生情绪激昂。三个班的学生列好队伍依次排开，在身体左侧拉起长达10米的横幅，上写着每班崇尚的活动精神：“我运动，我健康，我快乐！”；“阳光远足，健康快乐！”；“看家乡变化，实践快乐课堂！”。每班齐喊口号，气贯长虹：“七一七一，永争第一，克服困难，勇往直前！”这算是七年级稚嫩而信心百倍的声音！“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”呵呵，八年级多么有雄心壮志哦！“九年级，number one！永远要做number one！”九年级也是不甘示弱！团旗在最前面高高飞扬，在洪亮的口号声里，全体师生整装出发。团旗犹如太阳，那一幅幅横幅犹如放射的光芒与霞光！我们出发了，带着闪亮的红色光芒，带着我们的热情，带着我们与烈日抗衡的勇气！
最开始的一段刚修的路段，没有树荫，一路热气的蒸腾考验着我们的意志。我们的学生一直排好队伍，整齐前行。我们的老师都走在学生的左侧。护卫着学生。一路上，我们师生之间谈论着身边的变化，本地的学生还给我们介绍着地名与四面的连通路线。这里最大的变化是工厂多了，一个个工厂厂房整齐漂亮，空间开阔大气，豪华入住。也许，中国制造就会在内地兴起，就会在我们的家乡兴起。另外一个变化就是道路宽广了，绿化带漂亮而开阔，让人感觉到赏心悦目。我们的学校周围正由一个蔬菜区向工业区转型。而我们的学生也许就是将来的弄潮儿。那我们该如何面对教育的问题呢？一个多小时，这段路才走到与邓成大道的交汇处。有一个学生已经有些中暑的症状了，喝了一瓶“十滴水”，坐上了学校的护卫车。
在邓成大道的绿荫里，我们坐下来休息。凉爽的风吹过来，在散竹的缝隙里吹奏着美妙的乐曲。树叶儿沙沙响，唱给跋涉过后的我们，是称赞，是抚慰。看着孩子们红红的但洋溢着笑容的脸庞，我们也面含微笑，问候着他们，鼓励着他们。休憩片刻之后，我们再次出发，我发现刚才不舒服的同学竟然坚持走着，令人感动。行走的队伍越来越长，开始有同学走得慢了起来，脚板发疼了，有的脚上磨出了水泡。但是，每个同学都坚持在走，没有叫嚷着累的，没有退缩的。
内环路是一路的美景。只可惜，我们无心赏花，我们开始疲惫。互相鼓励着，我们坚持前行！此时已经是5点半了，太阳西坠，阳光开始清凉起来。伴着微风，我们的心似乎开始飞翔。一定要到达目的地，那是我们此时的目标。
终于到达了，我们每个学生的脸上都洋溢着胜利的喜悦，弥漫着幸福的笑意。坚持，就会获得收获！
看着自己脚上的水泡，也不疼了，那是磨砺的纪念；拖着僵硬的小腿，也不累了，那是历练的灌注；洗去汗水，凉爽了，炎热也不算什么；卸去行囊，轻松了，艰辛抛在了脑后。看到的是自己的笑容，谈起的是自己的坚强，自豪的是自己一路走回，难忘的是自己的坚持！看着同学们的成功的喜悦在脸上开成了花儿，就觉得远足实现了“阳光，健康，快乐”的宗旨。历时三个小时，学生全部归队，远足获得圆满成功。
如果，我们相信学生，我们的每一件事儿，都会像这次远足一样，获得出人意料的收获！如果，我们用心陪伴学生走好人生的每一步，那么，学生的今生就会像这次远足一样突破自我，发生飞跃。如果，我们面对自己的人生远足也自信一点儿，坚强一点儿，坚持自己的追求，那么，最后我们一定会有不同凡响的旅程。
小小的遗憾是，我们没有激发学生在行程中唱歌，休憩时表演，结束后演说。学生参与活动，还要促动他们自觉的表达与交流自己的感受，让学生在主动参与中成长。
一次远足，积累了很多经验，也促进了我们对课堂教学，对教育资源的整合产生了新的思考，继续开展起创新教学资源的活动。
一次小小的远足，开辟了一个大大的课堂，而我们都是这个课堂里的实践者和受益者。我期望着，我们的学生走好人生远足的每一步，开拓属于自己美好的未来天地。
附：一路的美景幽静的相随，一路的花儿静寂的绽放，一路的笑声还在回荡，一路的收获写在心里：
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老师和学生都很棒！以下为恺杨的回复：
和学生一起，其乐无穷！